1) Allgemeiner Teil (AT) (66,67%):

a) Mitarbeit im Unterricht (60%):

I – Warm up

• Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer

II – Erarbeitung, Präsentation der Szenen

• Fähigkeit, eigenständige Lösungen zu finden

  • Aufgeschlossenheit für neue Einsichten

  • flexibles Reagieren auf unvorhergesehene Schwierigkeiten und Mut zum Verwerfen bereits entwickelter Szenen/ Sequenzen

  • Aufmerksamkeit, Konzentration und Ausdauer bei der gemeinsamen Arbeit

  • Fähigkeit, organisatorische Vereinbarungen einzuhalten

III- Reflexion

• Fähigkeit, auf die Anregungen und Arbeitsergebnisse anderer anerkennend, beratend oder mit konstruktiver Kritik einzugehen

  • Fähigkeit, mit der Kritik anderer an den eigenen Arbeitsergebnissen angemessen umzugehen

b) Punktuelle Leistungsnachweise (40%):

• spielpraktische Prüfungen (Präsentationen, Aufführungen)

  • Tests

  • Hausaufgaben (z.B. Szenenprotokolle)

2) Klausur (33,33%)